第一，安排语文基础知识巩固课时，补漏洞；第二，训练速度，传授解题方法，课堂上要求学生在规定的时间内，训练一定的题。在尽量保证准确率的同时训练速度。辅导效果: 在老师的带领下，学生的做题速度和做题质量明显改善了，并且勤于问问题，变的更加自信了，对学习的兴趣有了各方面呈良性的发展。